dá néng
ㄉㄚˊ ㄋㄥˊ
達能
⒈ 推荐有才能的人。
⒈ 推荐有才能的人。
引汉 刘向 《说苑·修文》:“进贤达能谓之大夫,敬上爱下谓之诸侯。”
《汉书·张安世传》:“尝有所荐,其人来谢, 安世 大恨,以为举贤达能,岂有私谢邪?絶勿復为通。”
元 李谦 《中书左丞张公神道碑》:“举贤达能,初非市恩。”
1.懂得并列句与复合句的转换,有利于提高英语口语和书面语的表达能力。
2., 吸取世界各地管理者的经验,我们总结出六项原则,供领导者带领员工完成适应性任务时使用:"高屋建瓴",明确适应性挑战的内容,调整紧张情绪,保持高度注意力,还政于民,保护下层员工的表达能力和领导能力。
3.但是毕飞宇的特殊之处在于,他不光文字表达能力强,还谈锋甚健,妙语如珠。
4.这孩子的表达能力实在太差,讲个故事也总是少头无尾的。
5.李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。
6.加强作文教学,提高学生的书面与口头表达能力。
7.司各特口头表达能力很强,能把一个故事讲得娓娓动听。
8.书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。
9.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
10.李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。